根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发【2004】8号）精神,制定下发了《唐河县关于发挥社区作用构建家庭学校社会协同育人体系的通知》（唐文明【2020】6号）文件，建立健全社区、学校、家庭“三结合”教育体系，为未成年人思想道德建设夯实良好基础。

一、加强队伍建设，构建育人体系

一是社区成立以党总支书记任组长、社区志愿者、爱心人士为成员的家庭教育领导小组，确定2名人员专职负责。二是聘请教师、公安、司法人员任社区未成年人思想道德建设辅导员。三是组织退休老党员、老教师、有特长的老同志、学生家长，开展故事会、座谈会、革命传统报告会等500余次。 四是全县建立350个家长委员会，加强对学生管理和教育。五是组织120名志愿者到困难学生家庭、敬老院开展慰问服务活动。六是邀请家长、群众评议学校工作，共建民主管理新格局。

二、夯实阵地建设，强化教育保障

一是全县525个行政村（社区)建有文化活动中心或文化大院。二是社区设立心理咨询室、图书阅览室、文体活动室等。三是建设科普教育文化长廊，配置图书、课桌、电脑、棋类等。四是全县共投资500多万元，成立424所家长学校和105个家庭教育服务点，教室、多媒体、图书等软硬件设施齐全。定期召开社区家长学校会议，开展家庭教育培训。组织“家长学校宣讲团”开展主题宣讲活动。五是建立留守儿童之家，开展困难学生关爱工作。

三、细化活动环节，提升育人实效

一是联合各校开展“小手拉大手，共创美丽新唐河”活动。二是在社区公共场所设立文化墙，开展红色文化、孝道文化、法治文化、核心价值观等主题教育。三是联系家庭教育宣讲团深入社区开展活动达115场次，受益家长16万余人。四是开展“家长开放日”活动。五是在全县村委（社区）和中小学校，开展“系好人生第一粒扣子”主题教育，参与学生18万人(次)。六是开展红歌赛、书画赛、读书赛及体育竞赛等活动，受教育面100%。

社区在未成年人思想道德建设中所发挥的作用日益明显，家庭、学校社会协同育人体系日臻成熟。

通讯员：樊旭东